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浅谈实践基地高效课堂的教学组织艺术
教学中“双评”活动存在的意义及操作方法的再探究
教学反思与教师的专业成长
建立素质教育实践基地的意义与作用
加强设计,提高综合实践课的德育功能
基地协管员管理工作的界定和绩效评价的研究
基地教师心理研究与思考
改变办学模式,加强素质教育实践基地建设的建议和对策
创新科研制度,全面提升实践基地的教研水平
“双评”活动影响下,课堂教学中问题学生的管与疏
素质教育课堂的课堂动态管理点滴思考
素质教育中的突出问题及应对措施探讨
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